Sobre (in) Sustentabilidade

O que pensamos quando falamos em ambiente e em questões ambientais?

Não são só palavras soltas, mas sim representam a complexidade da vida.

Entre muitas das expressões no deparamos com a  palavra sustentabilidade

Conversar sobre sustentabilidade tem haver com a forma como nos relacionamos com o ambiente ou lugar  onde vivemos. - o planeta Terra.

“O planeta está em alerta por consequência do consumismo inconsciente, sem pensar no impacto social e ambiental. A produção de lixo no mundo deve ter um aumento de 1,3 bilhão de toneladas para 2,2 bilhões de toneladas até o ano de 2025, segundo estimativas do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma). Para os especialistas da entidade, a gestão dos resíduos e o descarte correto de materiais se torna cada dia mais imprescindível para que o mundo caminhe para um desenvolvimento sustentável.”  (https://www.revistainterativa.org/2020/01/in_sustentabilidade/ )

Vejamos a frase acima, o que consumimos e como descartamos representa uma forma dessa relação. 

Assim, quando usamos a expressão  sustentabilidade, estamos falando sobre a nossa relação de consumo. Mas não entendamos aqui como consumo somente aquilo que “compramos”. Consumo está vinculado ao modo de vida de cada ser vivo. Como outras espécies consomem e mantém sua vida no planeta?

Continuar falando sobre sustentabilidade necessita, então falarmos também de: 

1. lugares - ou seja os ambientes

2. recursos - ou seja a economia, ou modelos econômicos  

3. produção - ou seja como se produz, quem produz, (aqui temos aspectos relacionados às culturas e as sociedades) 

“Em pesquisa divulgada em 2019 pelo Fundo Mundial para a Natureza (WWF, sigla em inglês), apontou o Brasil como o 4º maior produtor de lixo plástico do mundo, atrás apenas de Estados Unidos, China e Índia. O país produz 11 milhões de toneladas de lixo plástico por ano. Sendo que se recicla 1,2% este tipo de lixo, ou seja, 145.043 toneladas. Os dados constam no relatório “Solucionar a Poluição Plástica – Transparência e Responsabilização”, que foi apresentado na Assembleia das Nações Unidas para o Meio Ambiente (UNEA-4), realizada em Nairóbi, no Quênia, em março de 2019.”

Começamos pela palavra LUGAR.

Todos sabem o que significa AMBIENTE, mas com certeza muito ainda temos que aprender para compreender o valor que o ambiente possui. Ele certamente é o que nos mantém vivos e que dá condições para termos  continuidade para a vida da humanidade e das  diversas outras formas de vida. 

As perguntas que ficam para este primeiro ponto é:

O quanto nós temos consciência que nossas atitudes geram impactos diretos nos ambientes, e como essas atitudes precisam ser modificadas para cuidarmos do ambiente? 

Minhas atitudes são (in) Sustentáveis? 

Quanto ao segundo ponto  - RECURSOS 

Recursos é tudo o que usamos para manter a vida. Podemos entender aqui desde os recursos básicos para manutenção como AR, ÁGUA, ALIMENTO, mas também petróleo, minérios e outras matérias primas para a produção de tudo que usamos. Assim, a forma como extraímos esses recursos, e como ele sai do ambiente e chega até  o mercado, e como nós compramos-os e transformados em produtos, e ainda como nos “livramos” deles, ou descartamos as sobras está relacionado ao modelo econômico e ao tipo de economia estabelecido em nossa sociedade.  

Então mais algumas perguntas:

Esse modelo econômico ou essa economia  é (in) sustentável?

Meu padrão de consumo é (in) sustentável?

Vamos então ao terceiro ponto -  PRODUÇÃO

A produção diz respeito à forma como produzimos alguma coisa. De quais tecnologias utilizamos e quem são as pessoas envolvidas na produção. Além dos resíduos resultantes desse processos. Isso está relacionado às diferentes sociedades e como cada sociedade vê e se relaciona com o ambiente e seus recursos.

Poderia aqui falar sobre a idades pelas quais nossa civilização passou desde a idade da pedra até os tempos de hoje (da nanotecnologia e das intervenções a nível sub atômica), no entanto a ideia é refletirmos.

Aí temos outras questões:

 

Nossos modos de produção são (in) Sustentáveis? Como é nossa pegada ecológica?

Muitas outras questões me inquietam mas pergunto. 

Meu convite é para conversarmos mais sobre sustentabilidade e deixo aqui esse desafio..

Aproximações conceituais - diversidades

A palavra diversidade é um conceito plural. Trata-se de  um substantivo feminino e pode ter  vários significados.

Diverso, diferente, variado, variedade, múltiplo, pluralidade, entre tantos outros.

O que marca o conceito são os termos diverso e multiplicidade.

Ao organizar o nosso pensamento para compreender o que significa diversidade precisamos, num primeiro momento, considerar alguns aspectos:  

• a diversidade pode significar algo que é diferente,

• pode significar uma relação com o contraditório ou discordância,

• e ainda uma condição de multiplicidade.

Então, temos núcleos de entendimento para a palavra. E de acordo com o contexto ou contextos, podemos ter tipos de diversidades. Por exemplo, diversidade biológica, étnica, cultural,  social,  religiosa, musical, linguística, entre outras e mais recentemente,  temos nos deparado com um termo que é a neurodiversidade, ou diversidade neurológica.

No entanto, para  compreender o conceito e os tipos de diversidades precisamos ainda relacioná-lo com alguns outros conceitos: como identidade, território, territorialidade,  pertença e pertencimento.

O entendimento do conceito de identidade ou a construção de uma identidade, melhor dizendo, a construção das identidades que reconhecemos está diretamente relacionada às diversidades. Percebemos que são conceitos intimamente conectados (lembrando do outro post do blog, quando falei em interser). Assim, para constituir uma identidade precisamos levar em consideração os aspectos, como diversidade demográfica, experimental e cognitiva. As identidades se fazem a partir das diversidades.

Outro conceito intimamente ligada ao entendimento de diversidade é o de território. Como as pessoas se conectam aos espaços de vida e qual sua territorialidade? O entendimento dessa relação da vida com o espaço vivido contribui para a compreensão  do conceito de diversidade. Reconhecer-se num território e ter o sentimento de pertença para com este lugar, com seus elementos e suas comunidades  nos permite, por exemplo, dizer…”eu sou daqui” ,”é isso me constitui como ser”, “faz parte da minha identidade”. “eu sou, nós somos”. e Isso está diretamente relacionada ao ques estamos conversando. 

Ainda, compreender e reconhecer o sentimento de pertença e pertencimento, nos permite ampliar o entendimento da  palavra diversidade, que na verdade é muito além do que uma palavra. 

Considerando então, esses elementos podemos compreender o conceito de diversidade, ou  nos aproximar do mesmo. 

A ideia é lembrar que quando falamos em diversidade estamos falando em diverso e multiplicidade. E ainda, que todos os conceitos são construídos por pessoas, num contexto social, temporal e geográfico.

As questões são:

1) reconhecer as diversidades;

2) respeitar as diversidades.

Fica a pergunta.

Como conviver com  as diversidades?

As respostas prontas e imediatas nem sempre são as melhores respostas. 

Em busca de respostas, precisamos nos fazer outras perguntas.

• Eu reconheço a diversidade de territórios? Eu respeito esses territórios e consequentemente as territorialidades?

• Qual identidade eu percebo? Há outras identidades no território? Eu Considero e respeito essas identidades?

• Existe uma relação entre a minha identidade e espaço de vida e vivência? Essa relação é compartilhada e colaborativa?

• Eu compreendo a identidade “humanidade” e eu respeito as diversidades inerentes a essa identidade, no seu espaço de vida?

Vamos conversar mais sobre Diversidades...